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            3月21-22日《賦能培訓—內訓師三維實戰技能提升》

            一:課程縱覽
                 

                  職業培訓師的培養,已經日益成為學習型組織不斷發展,和建立培訓系統的一個重要組成部分。可是在職業培訓師的培育上,很多企業依然存在著諸多的問題。

                  素質要提升,管理要提升,業績要提升,但如何提升?
                  系統很重要、培訓很重要,講師很重要,但如何解決?
                  如何快速培養專業、優秀的內部講師?
                  如何迅速提高企業培訓師的綜合能力?
                  如何通過培訓快速完善管理系統和服務系統?
                  成為諸多企業亟待解決的迫切問題。

                  所以提高內部講師的講課水平,培養一支優秀的企業內部講師隊伍已經成為企業培訓的當務之急!為了賦能培訓,九鼎TTT培訓首選實戰專家小胡子老師陳練,結合多年來專注于對TTT培訓的研究及實戰培訓經驗,將邏輯學、教育學、心理學、傳播學、藝術學、語言學、美學、演說學等融匯貫通,打造最具科學性、實戰性的內訓師培訓課程!


            二:目標學員


            代理商、加盟商、區域經理、零售經理、企業內部培訓師、督導、店長


            三:課程體系


            開場篇:TTT培訓師職業導論

            1、融冰之旅:TTT學習小組組建
            2、發現之旅:
            ◇企業培訓師的三種職業角色
            ◇內訓師必備的三大核心能力
            第一部分—TTT表達藝術:有模有樣

            一、言之有膽——輕松自在表達
            1、常見的“怯場”表現
            2、當眾講話膽怯忐忑的三大根源
            3、當眾說話從容不迫的八種方法
            4、培訓師膽法八字要訣

            二、言之有神——表達風范塑造
            1、培訓師的眼法:
            ◇ 眉目傳情,四“視”同堂
            ◇ 授課中眼神交流三要素
            ◇ 眼神訓練五點法
            ◇ 培訓師眼法八字要訣

            2、培訓師的手法:
            ◇ 傳播中的55387法則 
            ◇ 授課中的三種基本手勢
            ◇ 授課中手勢運用注意事項
            ◇ 手勢運用三原則
            ◇ 培訓師手法八字要訣

            3、培訓師的身法:
            ◇ 培訓師成功第一站:
            培訓師站法八字要訣
            ◇ “身動”制造“生動”:
            培訓師步法八字要訣
            綜合實戰演練一分鐘風采展示(針對上下場、膽法、手法、眼法、站法、步法、表達內容、時間把控進行綜合評估,老師現場點評輔導)

            第二部分—TTT編導藝術:有條有理

            一、言之有序——課程內容設計
            一)定課程主題
            1、聚焦對象:
            以學員需求為中心,為市場、為學員服務
            2、聚焦內容:
            “7+ 2法則”對微培訓內容設置的啟示
            3、課程命名:如何讓課程“一名驚人”
            【現場訓練輔導】定課題、定標題

            (二)定整體框架
            1、課程整體框架設計第一大技巧:
                 歸納總結簡單化
            ◇魅力表達中的神奇數字
            ◇黃金三點式的靈活運用

            2、課程整體框架設計第二大技巧:
                 邏輯清晰條理化
            ◇課程大綱設計四種結構模式
            ◇WWH課程結構模型的運用

            3、課程整體框架設計第三大技巧:
                 上下呼應通暢化
            ◇行文用字需要妥帖通順

            4、課程整體框架設計第四大技巧:
                 精煉出采生動化
            ◇綱要琢磨提煉歸納三法

            【現場實戰演練】課程大綱設計,小組討論修改、老師點評完善

            二、言之有物——課件開發制作
            1、PPT講義教案設計流程
            2、講授型PPT教案設計總原則
            3、優質教案的編撰技巧—
                 講授型PPT教案設計五要素
            ◇ 版面:模板統一、風格簡約、主體留白
            ◇ 文字:PPT文字的要求;
               如何使觀點更有說服力?
            ◇ 圖片:PPT視覺化,配圖的要求
            ◇ 色彩:PPT三色原則
            ◇ 動態:演示版PPT可以給學員留點什么?


            第三部分—TTT授課藝術:有張有馳

            一、言之有理——素材案例配置

            1、表達如何不空洞—擺事實才能講清道理
            ◇柴靜《穹頂之下》學習素材的選取與運用

            2、素材案例收集:八字基本方針
            ◇ 素材收集的兩大渠道   
            ◇ 素材資料收集的原則  
            ◇ 方案:培訓師素材搜集整理“四庫全書”

            3、素材案例篩選:
            ◇ 好素材案例的四種特性        
            ◇ 表達如何拉近距離、產生共鳴

            4、素材案例運用:
            ◇ 素材案例運用中的禁忌        
            ◇ 素材案例的四種呈現方式

            二、言之有型——四步循環教學
            1、起:激發動機
            ◇ 開場的兩大目的
            ◇ 最能吸引學員的八種開場方式

            2、承:講解新知
            ◇ 知識講解的基本原則是讓學員聽得懂 
            ◇ 枯燥理論形象化
            ◇ 專業問題生活化

            3、轉:體驗操練
            ◇ 如何將知識真正轉化為學員的
            ◇ 不得不了解的課程心電圖

            4、合:鞏固應用
            ◇ 要點回顧:成人學習遺忘速度快
            ◇ 收尾總結:如何讓結尾讓人回味無窮


            四:講師介紹


            小胡子老師陳練


            九鼎(中國)營銷咨詢機構
            TTT首席實戰派專家
            全國TTT專業培訓十強培訓師
            中國名師學院培訓師培訓領域副院長
            國際職業培訓師協會高級培訓師
            深圳清華大學培訓中心特聘高級培訓師
            北京大學總裁研修班特聘高級培訓師
            全國首度開發TTT三維實戰訓練課程


                  大師評價中國演講藝術泰斗、共和國四大演說家彭清一教授對陳練老師的評價:
                  “陳練很出色,他的激情及語言的流暢、邏輯和現場的駕馭能力都出乎我的想象,很出色。愿百尺高桿更進一步!”

                  陳練,江湖人稱“小胡子老師”自釋為:小-小才大用、以勤為先,胡-不敢胡說、以實為本,子-樂為夫子、以敬為懷。這三字的詮釋也是小胡子十余年培訓心路的實踐力行。成長于講臺、成熟于講臺,感恩于講臺、感悟于講臺。

                  多年來小胡子結合自己幾百場實戰培訓授課經驗,專門針對TTT企業培訓師培訓進行系統學習和研究,在國際標準TTT課程基礎上,將心理心智訓練、情商訓練、體驗式訓練、演講口才訓練、儒學領導藝術巧妙融洽其中,整理提煉一整套實用實操的TTT學習訓練方法,好學、好記、好用,真正幫助學員提升實戰技能。實現傳統TTT課程的全面升級,使得TTT三維實戰培訓成為國內眾多大型企業內訓師隊伍打造首選實戰課程。


            有關參會事宜主辦單位:廣州九鼎營銷咨詢機構
            參會地址:中國·廣州 
            培訓時間:2019年3月21-22日
            有關費用:2680元/位
            (包含:培訓費、教材費)
            咨詢熱線:
            020— 87567166  連老師
                      38900252  梁老師
                      38900253  尹老師
                      38900272  鄧老師
                      38900273  黃老師
                      38900375  古老師
                      38900376  劉老師

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